Mestrado em Gestão
Entre no seleto grupo de profissionais que dominam a teoria e prática de Gestão. Destaque-se cursando mestrado 100% via Internet na Ambra University.
Entendemos os desafios para se destacar em Gestão:
destaque
Muitos se dizem especialistas no tema, mesmo sem possuir o devido conhecimento.
Conhecimento
Pós-graduações e cursos na área não aprofundam
suficientemente o tema.
Diferenciação
Profissionais inferiores aparentam ter a mesma qualificação que você.
Exclusividade
O conhecimento aprofundado
no tema é algo raro,
exclusivo e de difícil acesso.
Foco
Mestrados em outras áreas
não agregam para destaque
profissional ou conhecimento
no tema.
Torne-se mestre em Administração com ênfase em Gestão pela Ambra University
torne-se exclusivo
Ingresse no seleto grupo de profissionais e acadêmicos que dominam a teoria e prática de Wealth Management.
torne-se Autoridade
Faça com que sua concorrência seja irrelevante em discussões sobre Wealth Management.
adquira conhecimento
Domine as técnicas e teoria de Wealth Management em nível aprofundado.
Como funciona?
1
Participe do
processo seletivo para
uma das 12 vagas.
2
Curse 1 mês de experiência
sem risco financeiro*.
*Com exceção da taxa de inscrição no processo seletivo.
3
Faça o mestrado via
Internet de sua casa, no seu
tempo e em português.
Professores
de excelência
de excelência
Professores que conhecerão você pelo seu nome, conversarão com você, corrigirão seus trabalhos e interagirão com você em turmas de 20 alunos.
PS1: Na Ambra University, professor não é quem só grava aulas e nem fica sabendo quem são os milhares de alunos que as assistiram.
PS2: Aqui, nós não trabalhamos com tutores que você não tem a menor ideia de quem são ou de suas qualificações, mas somente com os professores de excelência abaixo que dão atendimento individualizado a você.
Dalton Cusciano, PhD.
Exerce a função de Corregedor na Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro); mais de 15 anos de experiência em direito e administração; pós-doutorado pelo Mediterranea International Centre for Human Rights Research da Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria, doutorado em administração pública e governo pela FGV/SP, mestrado em direito e desenvolvimento pela FGV/SP, bacharelado em direito pela FGV/SP.
Currículo
Éderson Porto, PhD.
Sócio do escritório Porto, Ustárroz & Dall’Agnol Advogados; mais de 20 anos de experiência na advocacia nas áreas de tributário, compliance, governança e startups; professor do mestrado profissional em direito da empresa e dos negócios da Unisinos; autor de diversos livros; pós-doutorado, Visiting Scholar, na UC Berkeley School of Law; doutorado em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Mestrado em direito pela UFRGS; Bacharelado em direito pela PUC-RS.
Currículo
Edilberto Lima, PhD.
Presidente reeleito do Instituto Rui Barbosa (biênios 2022/2023 e 2024/2025) e Corregedor do Tribunal de Contas do Estado do Ceará (2024/2025); mais de 20 anos de experiência em políticas públicas e atuou como consultor legislativo na Câmara dos Deputados; pós-doutorado em democracia e direitos humanos pela Universidade de Coimbra, doutorado em economia pela Universidade de Brasília (UnB), mestrado em economia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), especialista em Políticas Públicas pela George Washington University (EUA), bacharelado em economia pela UFC e bacharelado em direito pela Universidade de Fortaleza (Unifor).
Currículo
Fernando Meneguin, PhD.
Consultor Legislativo no Senado Federal, sócio na Pakt Consultoria e Assessoria e advogado; mais de 20 anos de experiência em consultoria legislativa especialmente análise econômica do direito, avaliação de políticas públicas e legística; pós-doutorado em law and economics pela University of Berkeley nos EUA, pós-doutorado em ciência política pela UFMG, doutorado em economia pela Universidade de Brasília (UnB), mestre em economia do setor público pela UnB, bacharelado em matemática pela UnB e bacharelado em direito brasileiro pela Ambra University nos EUA.
Currículo
Felipe Asensi, PhD.
Criador do método 1em10, utilizado por mais de 6,200 acadêmicos de todas as áreas em 32 países. Advogado e consultor nas áreas de carreira acadêmica e empreendedorismo jurídico; mais de 20 anos de experiência em ensino e pesquisa; membro do Conselho Superior do CAED-Jus/CAEduca; pós-doutorado em direito pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), doutorado em sociologia (UERJ), mestre em sociologia (UERJ), bacharelado em direito pela Universidade Federal Fluminense (UFF), bacharelado em ciências sociais (UERJ).
Currículo
Jorge Vieira, PhD.
Consultor de empresas sócio na Opus Consultoria, mais de 30 anos de experiência em gestão e consultoria empresarial tendo atuado em empresas como GFK Brasil, Banco De Lage Landen, Organizações Globo, Novartis nos EUA; doutorado em sociologia política pela PUC-SP, mestrado em administração pela PUC-SP, graduação em administração pela Universidade de São Paulo (USP).
Currículo
José Barros Filho, PhD.
Mais de 25 anos de experiência com consultoria empresarial e desenvolvimento de negócios e de lideranças em empresas como EMBRACO, Hering Têxtil, WEG Motores, AUDI/Volkswagen, Embraer, Volvo, Syngenta, Banco do Brasil Corporate, Suzano, HSM Educação Executiva e outras; doutorado e mestrado em Eng. de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e graduação em Eng. Mecânica pela UFSC.
Currículo
Julio Carneiro Cunha
Editor-chefe da BJMkt (Brazilian Journal of Marketing) e editor associado do IJBG (International Journal of Business and Globalisation), REGEPE (Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas). Possui doutorado em Administração pela Universidade de São Paulo (2011); mestrado em Administração de Organizações pela Universidade de São Paulo (2006), graduação em Administração de Empresas pela Universidade de Ribeirão Preto (2004), Ciências Contábeis pela Universidade de São Paulo (2010) e Marketing pela Universidade de São Paulo (2016)
Luciana Ribeiro Chalela, PhD.
Professora na Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS. Consultora Maestri Inteligência Financeira, MAESTRI, Brasil. Doutora em administração de empresas com ênfase em mercados financeiros e finanças coorporativas. Mestrado em Administração Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. Graduação em Adminisração de Empresas Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
Currículo
Marco Borges, PhD.
Consultor em inovação e transformação digital, mais de 20 anos de experiência como Consultor e Docente nas áreas de Inovação, Digitalização, Gestão de Operações e Processos e Excelência Operacional; atua também como auditor internacional para empresas como Google, Amazon, Microsoft e Oracle. Doutorado em administração pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS); mestrado em engenharia de produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); bacharelado em engenharia elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
Currículo
Michael Hogan, JD.
Chief Compliance Officer da Charles Schwab Investment Mgmt, Managing Director da Charles Schwab & Co. e advogado nos EUA; mais de 35 anos de experiência na indústria financeira internacional nas áreas de compliance, gestão de risco, bancária e jurídica em empresas como Brown Brothers Harriman & Co., Wellington Management Company LLP e Charles Schwab; Juris Doctor pela Suffolk University Law School, mestrado pela Lindenwood University e bacharelado pelo Bates College; possui a licença FINRA Series 7.
Olívia Pasqualeto, PhD.
Pesquisadora e advogada, mais de 5 anos de experiência em pesquisas na área jurídica; Pesquisadora sênior na Fundação Getúlio Vargas; Foi bolsista de Doutorado do programa The Ryoichi Sasakawa Young Leaders Fellowship Fund (Sylff) em 2019; Pós-doutorado em direito pela USP, Doutorado em direito pela Universidade de São Paulo (USP), Mestrado em direito pela USP e bacharelado em direito pela USP.
Currículo
Mauro Maia Laruccia, PhD.
Avaliador Ad Hoc do INEP/MEC e CEE/SP. Professor da FEA/PUCSP. Servidor da FUNDACENTRO do Ministério da Economia. Doutor em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestre em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Graduação em Administração de Empresas pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Currículo
Realização
Credenciamento
Universidade americana
credenciada pela
Commission for Independent Education
Florida Department of Education
(credenciamento CIE-4001)
14+
Estamos há mais de 14 anos no mercado provendo ensino premium via Internet.
20
90% das turmas da Ambra University possuem de 10 a 20 alunos.
Convênios & parcerias
Entidades que confiam na Ambra University
para a qualificação de seus membros.
Associação dos Servidores da Justiça Federal da Paraíba
Os professores conhecerão você pelo nome e você irá aprender.
Muitas instituições oferecem cursos que são compostos somente de vídeo-aulas, com pouco ou nenhum contato entre aluno e professor. Quando há contato, normalmente é reativo e feito por tutores que não possuem as mesmas qualificações ou experiência do produtor do conteúdo. São cursos massificados cujo objetivo é a distribuição do mesmo conteúdo para centenas de alunos, focando majoritariamente em exposição de conteúdo, diluição de custos e “ganhar na escala”.
Esses cursos agregam muito pouco em termos de aprendizado aprofundado, pois não oferecem feedback dos produtores do conteúdo para os alunos.
Ao final, cursos assim frustram alunos que buscam destaque e conhecimento aprofundado. Esses acabam por sair do curso com o sentimento de que desperdiçaram tempo e dinheiro.
A Ambra University acredita no contato efetivo entre aluno e professor, ensinando via Internet dessa maneira há mais de 10 anos. Conhecemos os caminhos para que você tenha uma experiência educacional premium.
Nós reunimos professores de excelência que lhe dão assistência individualizada em discussões aprofundadas e de alto nível, utilizando o CAP Method®.
Ao longo de nossos programas, você ficará impressionado com o seu crescimento intelectual, com o networking que fará com colegas e professores e com as novas possibilidades profissionais.
Ao se graduar em uma universidade que, por padrão, forma profissionais de excelência, o mercado assumirá que você é de excelência.
É muito difícil se destacar profissionalmente após estudar em uma instituição de ensino que, por padrão, forma profissionais de baixa qualidade. Mesmo que você seja um ponto fora da curva e acima da média.
Pessoas e empresas tendem a simplificar o processo de escolha de profissionais e assumem que suas habilidades serão similares a de outros profissionais que vieram da mesma instituição de ensino onde você estudou.
Isto é, se você se formar em uma instituição de massa e que forma muitos profissionais de baixa qualidade, você sempre carregará o estigma de que você também é de baixa qualidade, até que você prove o contrário.
A Ambra University entende esse fenômeno e investe para que somente profissionais que tenham alto potencial sejam selecionados no processo seletivo, passem pelo nosso processo de aprendizado de excelência e concluam o curso como profissionais de destaque.
Alunos e graduados pela Ambra University são, por padrão, excelentes profissionais. Ao se graduar na Ambra, você será reconhecido como parte do seleto grupo de profissionais que, via de regra, são diferenciados.
O que você busca: informação ou formação?
Um curso superior deve oferecer não apenas conteúdo, mas formação e conhecimento aprofundado para que seu investimento de tempo e financeiro valham à pena.
Para saber se você estará investindo em algo que lhe oferecerá apenas informação/conteúdo, basta fazer as seguintes 4 perguntas:
1) Quem são os professores?
Se gostou da qualidade dos professores, então prossiga com as próximas perguntas:
2) Esses professores me conhecerão pelo nome?
3) Eu terei a oportunidade de tirar dúvidas ao vivo com esses professores constantemente ao longo do curso?
4) Como é o processo de ensino-aprendizagem (métodos e procedimentos de ensino e acompanhamento entre estudantes, professores e instituição)?
Além de estar satisfeito com a qualidades dos professores, é necessário que esses professores conheçam você e consigam lhe dar assistência individualizada em um processo de ensino-aprendizagem estruturado e planejado. Caso contrário, você estará entrando em um curso massificado e de venda conteúdo na escala. As pessoas listadas como professores de cursos assim atuam somente como produtores de conteúdo, pois não oferecem feedback e acompanhamento constante aos estudantes. Isso não é formação superior, mas somente informação.
Saiba em que você está investindo. Conteúdo e informação por si só são amplamente divulgados e disponíveis na era da informação. Os melhores produtores de conteúdo do mundo oferecem acesso a seus conteúdos por baixíssimo custo ou até muitas vezes de graça. Você pode ter acesso a excelentes conteúdos a baixo ou nenhum custo em plataformas como Khan Academy, Coursera, EdX, Masterclass e tantas outras.
Isto é, você não precisa investir em ensino superior de qualquer nível somente para ter acesso à informação ou a conteúdo de excelência!
Na Ambra University, você estará investindo em formação de excelência com contato constante com os professores, e não apenas conteúdo.
Opções de Investimento
Para conclusão do mestrado em 2 anos e meio.
Aproveite a cotação fixa do dólar de R$4,27 exclusiva
para a turma de 4 de novembro de 2024.
30 parcelas
de $537 USD/mês ou
R$
2.292
99
/mês
40 parcelas
de $427,74 USD/mês ou
R$
1.826
49
/mês
Datas para a próxima turma
Inscrições no processo seletivo
Até 18 de outubro de 2024
Início das aulas
4 de novembro de 2024
Currículo
8 disciplinas de 4,5 créditos e
9 créditos da dissertação de mestrado,
totalizando 45 créditos.
O tempo de conclusão recomendado é de 2 anos e meio.
Confira abaixo os componentes curriculares.
Disciplinas:
Alternar conteúdo
Alternar conteúdo
A disciplina segue uma abordagem transdisciplinar que visa facilitar a adequada compreensão dos principais modelos da área que se convencionou chamar de gestão estratégica (strategic management), e de suas implicações. Sem dúvida, em um extremo, nós poderíamos pensar que a liderança de uma empresa está inteiramente condicionada a seu conjunto de estratégias conscientes, pensadas e realizadas e, no outro extremo, você conhece histórias de sucesso no mundo dos negócios que são obras do puro acaso ou de uma situação única de mercado. Contudo, é razoável pensar na existência de um meio termo, cuja gestão por meio de uma estratégia premeditada e planejada pode conduzir a resultados esperados, dadas determinadas condições de contorno.
De maneira objetiva, Alfred D. Chandler Jr. definiu estratégia como a determinação de metas e objetivos básicos a longo prazo, bem como a adoção de cursos de ação e alocação de recursos para a efetiva realização dessas metas. Nesse contexto, há uma crescente complexidade do ambiente organizacional, tanto interno e quanto externo, com suas mudanças abruptas e constantes na estrutura, na tecnologia e relacionamentos, que dificultam a definição da estratégia empresarial. Para desenvolver análises ambientais, diagnósticos, escolha das estratégias, planejamento, operacionalização e gestão, é preciso compreensão e habilidade na condução dos diversos fatores e variáreis que se inter-relacionam e das consequências advindas dessas possíveis conectividades.
Assim, considerando esta amplitude de conhecimentos necessários, a disciplina de gestão estratégica traz discussão a respeito de: definições e tipologia de estratégia; administração estratégica e planejamento estratégico; processo de administração estratégica; visão missão, objetivos estratégicos, controle estratégico e desempenho; gestão estratégica no ambiente externo e ambiente interno de uma empresa; análise estratégica – análise PESTEL, análise de cenários, análise das cinco forças, análise da concorrência, estratégia do oceano azul, matriz Ansoff, ciclo de vida, matriz BCG e Mckinsey, CANVAS, recursos, modelo VRIO, análise SWOT, benchmarking, cadeia de valores e vantagem competitiva, balanced scorecard; estratégias corporativas e no nível de negócios; e estratégias competitivas e colaborativas.
Conhecimento, Ciência e Pesquisa no contexto da sociedade contemporânea. Conhecimento popular e conhecimento científico. Objetividade do conhecimento científico. Pensamento crítico. Honestidade acadêmica e plágio. Etapas da Pesquisa e Produção de Conhecimento. Metodologia e técnicas de pesquisa. Pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa. Projeto de Pesquisa. Concepção e desenvolvimento do trabalho acadêmico: Modalidades Textuais, Estrutura e Formatação. Disseminação do conhecimento. Captação de recursos. Gestão de visibilidade acadêmica.
A Ambra designa um membro do corpo docente para orientar o(a) mestrando(a). A orientação ocorre com escrita de trabalho fruto de pesquisa acadêmica no repositório do Google Drive institucional. A cada encontro de orientação, o(a) docente ajuda o(a) mestrando(a) no processo de pesquisa e produção da dissertação.
Quando a dissertação está bem encaminhada, realizamos a banca de qualificação encerrando a primeira etapa da orientação.
Concluída a dissertação, realizamos banca pública via internet com membros avaliadores internos e externos que encerra o segundo componente curricular de dissertação.
Os membros da banca de dissertação possuem poder para aprovar, aprovar com ajustes ou reprovar a dissertação.
Workshops presenciais
em Orlando
Durante o mestrado, você terá a opção de
participar de workshops presenciais em Orlando.
Os workshops são opcionais, contratados separadamente e
possuem duração de 1 a 2 semanas.
Nosso compromisso de
excelência com você
Turmas pequenas com acompanhamento constante.
Professores de excelência que conhecerão você pelo nome.
Mestrandos comprometidos com networking relevante.
Publicações de sua autoria para seu destaque em Wealth Management.
Altíssimo desenvolvimento intelectual para seu destaque profissional.
Primeiro mês de experiência sem risco financeiro.
Ao longo do mestrado
você contará com
120
120 encontros ao vivo
com discussões aprofundadas.
400
Mais de 400
aulas gravadas.
1 a 3 capítulos de
livro de sua autoria.
10
10 debates de casos ou apresentações orais.
1 dissertação
de mestrado.
Corpo docente
preparado e dedicado.
Título de mestre americano: Master of Science in Management.
Saiba mais
Depoimento
“… a Ambra adota um padrão de aulas gravadas e encontros ao vivo com os alunos e professor. É bastante puxado, nós fazemos módulos de um trimestre e o corpo docente é excelente.”
Marcus Magalhães (juiz de direito e mestrando na Ambra).
Bate-papo com mestranda
“A qualidade do curso é espetacular. O fato de ser online com esse nível de excelência me surpreendeu e o curso subiu no meu critério de avaliação.”
Karen Stummer (advogada e mestranda na Ambra).
Defesa de dissertação
Assista a uma defesa pública de dissertação de mestrado na Ambra University.
Título: RESPONSABILIDADE CIVIL POR DADOS PESSOAIS
Mestrando: Marcus Abreu de Magalhães (juiz de direito e mestre pela Ambra University).
Banca examinadora:
– Prof. Dr. Fernando Boarato Meneguin (Orientador)
– Prof. Dr. Tiago Ivo Odon (Ambra – USA)
– Prof. Dr. Leonardo Rabelo (UVA – Brasil)
– Prof. Dr. Luiz Paulo Germano (FARGS – Brasil)
Deseja saber ainda mais?
Reproduzir vídeo
“Com a Ambra, os professores são joviais. Eles vibram com os alunos. E o que gosto muito é que eles são críticos, mas é uma crítica que é bem recebida, pois há um carinho junto com a crítica. Quando você recebe aqui, você sabe que está aprendendo mais.”
Carlo Barbieri (empresário e mestrando na Ambra).
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“O que me chamou atenção, de fato, foi a questão de ter contato direto com os professores e a turma ser pequena. Percebi que não seria igual ao EAD que estamos acostumados, com a distância e frieza… é algo muito prático, colaborativo”
Amanda Carniel (magistrada e mestranda na Ambra).
Reproduzir vídeo
“É um EAD, mas não é um EAD tradicional… Não é um curso de EAD simples, além das aulas gravadas você tem as aulas ao vivo, com professores altamente qualificados. Até agora não tive nenhuma aula com professor que não tivesse Doutorado, e a maioria com pós doutorado em Direito”
Rodolfo Pedro Bom ( mestrando na Ambra).
CAP Method®
O método de ensino que está
revolucionando o ensino americano!
Para conseguir levar todos os benefícios do conhecimento acadêmico para a sua formação profissional, a nossa metodologia está fundamentada em três pilares: o desenvolvimento de competências (Competences), a avaliação formativa (Formative Assessment) e a prática deliberada (Deliberate Practice).
O CAP Method® é o método de ensino desenvolvido pela Ambra, que busca a excelência do processo de ensino e aprendizagem tanto para o ensino digital, como para o ensino presencial.
Essa metodologia é registrada junto ao United States Patent and Trademark Office.
Dúvidas frequentes
Clique em qualquer botão “candidate-se” desta página e preencha o formulário. Alternativamente, entre em contato por telefone, Whatsapp ou email seguindo as informações de contato disponíveis no rodapé desta página.
Os egressos do curso recebem o título (degree) americano de Master of Science in Management emitido pela Ambra University.
Qualquer curso completo no nível de bacharelado.
Caso seu diploma de bacharelado seja dos Estados Unidos, Brasil, Canadá, Austrália, Nova Zelânia, Portugal, Angola, Moçambique ou Inglaterra, não haverá necessidade de realizar análise de equivalência para muitas das instituições de ensino (a depender da avaliação de sua documentação pela Ambra). Para diplomas de outros países, você deve obter um relatório de equivalência ao bacharelado americano por alguma agência membro da National Association of Credential Evaluation Services – NACES. Para tal, você deve entrar em contato diretamente com a agência escolhida e verificar quais seriam os procedimentos e taxas para a análise de sua documentação.
Não. A Ambra não aceita transferência de créditos para cursos de mestrado.
Não. Embora o aceite de créditos seja critério da instituição que os recebe, o aluno desse curso não deve ter expectativa de iniciar o curso de mestrado na Ambra para concluir em outra instituição de ensino.
A dedicação média necessária é de 15 horas por semana ao longo de 40 semanas no ano.
Sim, o Mestrado em Compliance é realizado 100% online.
Não. Significa um curso realizado pela internet utilizando o CAP Method®, no qual cada aluno recebe assistência individualizada de um professor altamente qualificado, em processo semelhante ao coaching, que usa a avaliação formativa e prática deliberada para que cada aluno atinja o objetivo definido em cada disciplina, bem com os objetivos do curso escolhido.
É parte necessária para a conclusão do curso, juntamente com outros requisitos, a produção de uma dissertação de mestrado que passa por qualificação e banca final de avaliação. Cada mestrando recebe contato individualizado de um orientador para produzir sua dissertação.
Sim.
Todos os alunos tem a oportunidade de escrever e publicar artigos em parceria com os professores ao longo do mestrado.
Não.
O candidato não precisa realizar nenhum contato com os professores durante a seleção.
A seleção é feita por comissão específica e cada aluno terá um momento específico ao longo do curso para conhecer e escolher seu orientador de mestrado.
Não, você não terá vantagem na seleção por conhecer ou ter sido aluno de um dos professores.
A seleção é feita baseada em informações e percepções ao longo do processo seletivo por comissão específica e não pelo corpo docente em sua totalidade.
Você terá que nos enviar cópias digitalizadas dos seguintes documentos:
– Documento oficial de identificação com foto (ex: passaporte, driver license, ou CNH).
– Frente e verso do diploma de bacharelado.
– Histórico escolar oficial do curso de bacharelado (com assinatura/carimbo da instituição de origem emissora).
– Comprovante de residência
– Resumo do currículo vitae (formato PDF ou Word).
– memorial (essay) – modelo fornecido pela Ambra.
Digitalizações devem seguir os padrões explicados neste link.
É um documento a ser escrito pelo candidato e que será avaliado como parte do processo seletivo. O memorial deverá obedecer algumas diretrizes e responder questionamentos associando sua formação, atuação profissional e projetos futuros com a realização do mestrado acadêmico na Ambra. O candidato inscrito receberá instruções de como fazer o envio do documento após o pagamento da taxa de inscrição.
Sim. Desde que você tenha concluído com sucesso no mínimo 1 disciplina. O tempo máximo de trancamento é de até 9 meses consecutivos.
O prazo máximo para conclusão do curso é de 5 anos da data do ingresso, incluindo eventuais interrupções e trancamentos.
Os pagamentos são feitos por cartão de crédito americano, cartão de crédito habilitado para uso internacional ou remessa de dinheiro para os EUA (é possível fazer remessas via boleto ou transferência bancária).
Temos opções de financiamento que ampliam a quantidade de parcelas reduzindo o valor mensal, conforme opções de investimento listadas nesta página.
Sim, temos a opção de matrícula como aluno não-regular de mestrado em algumas disciplinas específicas.
O idioma principal é o português e todas as avaliações são feitas em português.
É necessário que você tenha condições de compreender textos em inglês. Ao longo do curso você terá leituras obrigatórias de textos em inglês e você deve encontrar uma forma direta ou indireta para compreender textos escritos em inglês.
Não.
A Ambra University é uma universidade americana, sediada em Orlando (EUA) e credenciada pelo FL-DOE – Florida Department of Education (registro CIE#4001). Entenda porque a Ambra ensina em português.
Os critérios para contratação sempre dependem de cada empregador. No caso de atuação docente, isso ficará a critério da instituição contratante. Ao concluir o curso, o egresso recebe título americano de mestrado emitido pela Ambra University, que é credenciada pelo Florida Department of Education (CIE#4001). Se sua intenção é atuar como professor em alguma instituição, você deve consultá-la de antemão e verificar se esse título lhe ajudará a ser contratado.
A única sede da Ambra University está em Orlando (EUA) e a Ambra é credenciada pelo Florida Department of Education (FL-DOE) com registro CIE-4001. Saiba mais sobre o credenciamento de universidades da Florida.
O termo em inglês que equivale ao credenciamento de uma instituição de ensino superior pelo governo é “license”. Os atos de credenciamento de instituições de ensino privadas sediadas na Flórida são feitos pela Commission for Independent Education – Florida Department of Education. O número do credenciamento da Ambra é o registro CIE-4001 (License CIE-4001) junto ao FL-DOE. Saiba mais sobre o credenciamento de universidades da Florida.
O FL-DOE disponibiliza uma lista de instituições de ensino privadas no seguinte link: http://links.portalambra.com/fl-doe-lista-instituicoes. Lá você poderá encontrar a Ambra University listada como uma das universidades credenciadas. Saiba mais sobre o credenciamento de universidades da Florida.
O FL-DOE disponibiliza o seguinte link para listar os cursos aprovados da Ambra: http://links.portalambra.com/fl-doe-ambra-lista-de-cursos
Sim.
A Ambra University é uma instituição de ensino superior regulada nos Estados Unidos da América. Cada um dos cursos superiores ofertados foi individualmente avaliado e aprovado pelo Florida Department of Education (Registro CIE-4001) para garantir sua qualidade. Saiba mais sobre o credenciamento de universidades da Florida.
As instituições de ensino sediadas nos EUA e, principalmente, no estado da Flórida sofrem constante inspeção proativa do Florida Department of Education (FL-DOE) para garantir a qualidade dos cursos ofertados. O FL-DOE faz inspeção física anual em instituições de sua jurisdição.
Anualmente, a Ambra University e demais instituições sediadas na Flórida são inspecionados pelo FL-DOE para atestar cumprimento dos seguintes critérios: nome, propósito, organização administrativa, programas educacionais e currículo, práticas de recrutamento e admissões, finanças, corpo docente, biblioteca, recurso de ensino, sistemas de informação, instalações físicas, serviços disponíveis aos alunos, publicações de marketing e propaganda e informações aos alunos.
Para fazer parte do corpo docente na Ambra, os candidatos devem passar pelo seguinte processo seletivo docente.
Sim, você pode visitar a sede da Ambra em qualquer dia útil das 9h00 às 17h00 (atenção, enquanto houver restrições devido à pandemia, é necessário realizar agendamento prévio para fazer uma visita). A Ambra University está sediada na 37 N. Orange Ave., suite 500, Orlando, FL 32801 (USA) em Downtown Orlando.
Nossa universidade é uma instituição da era da informação e usamos a internet para trabalhar tendo espaço físico suficiente para as atividades que necessitam ser realizadas on-site e, por padrão, os colaboradores da Ambra trabalham com flexibilidade de local usando a internet. A maioria dos professores e profissionais atua remotamente.
Não. A Ambra ainda não se candidatou à acreditação.
Não.
A acreditação nos EUA é opcional e realizada por associações privadas independentes. O credenciamento, que é realizado pelo governo, é o único requisito legal para a emissão de diplomas americanos.
A acreditação é um passo voluntário muito importante para a universidade que atesta a qualidade do curso por uma agência não-governamental externa independente, facilita a transferência de créditos entre instituições acreditadas pela mesma agência e permite o acesso ao financiamento estudantil federal americano (Title IV).
37 N. Orange Ave 5th floor
Orlando, FL 32801
USA
e-mail: [email protected]
imprensa: [email protected]
Whatsapp: +1 (407) 800-9729
Phone: +1 (866) 782-6272
University licensed by the
Commission for Independent Education
Florida Department of Education
License #4001
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